FUNDAMENTOS ESSENCIAIS DA SENTENÇA CRIMINAL!
A sentença criminal não exige apenas conhecimento jurídico.
Ela exige capacidade de decidir, estruturar e fundamentar com lógica, segurança e coerência.
Este curso foi desenvolvido para oferecer a base técnica que sustenta toda sentença penal bem construída: a compreensão do ato de sentenciar e um método claro de organização do raciocínio antes da escrita.
Ao longo do curso, o aluno desenvolve visão estrutural da sentença criminal e aprende a organizar ideias, fundamentos e conclusões de forma objetiva, evitando erros comuns que comprometem decisões e provas práticas.
Trata-se de uma formação complementar e essencial para quem já estuda para a magistratura e precisa transformar conhecimento teórico em decisão penal tecnicamente consistente, aplicável a qualquer banca ou concurso.
O QUE DIFERENCIA QUEM SENTENCIA COM SEGURANÇA?
O principal diferencial deste curso está em ensinar o que normalmente não é ensinado:
como estruturar o ato de decidir antes de escrever a sentença criminal.
Enquanto a maioria dos cursos se concentra na exposição de conteúdo jurídico, esta formação atua no nível estrutural da decisão, mostrando como organizar o raciocínio, selecionar fundamentos relevantes e construir uma sentença penal coerente, lógica e tecnicamente sólida.
O curso integra:
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fundamentos dogmáticos da sentença criminal, tratados como atividade acadêmica essencial à jurisdição;
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um método estruturado de rascunho, que orienta a tomada de decisão e evita erros comuns de organização, esquecimento de pontos relevantes e perda de coerência interna.
Trata-se de uma formação complementar e cumulativa, pensada para quem já estuda para a magistratura e compreende que dominar o Direito não é suficiente se não houver domínio da técnica de decidir.
Esse é o ponto que diferencia candidatos bem preparados daqueles que efetivamente sentenciam com segurança.
Para consolidar os fundamentos e o método apresentados nas aulas e nos materiais escritos, o aluno poderá treinar com 8 (oito) propostas de sentenças criminais, elaboradas com modelos de cobrança distintos, refletindo padrões de diferentes bancas examinadoras.
As propostas contemplam:
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4 sentenças no padrão FGV;
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2 sentenças no padrão TJSP;
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2 sentenças no padrão TJSC.
O objetivo é permitir que o aluno aplique a técnica aprendida, desenvolva flexibilidade estrutural e aprimore a capacidade de adaptação a diferentes estilos de cobrança, sempre com foco na organização do raciocínio jurídico e na construção da decisão penal.
As propostas são disponibilizadas com o enunciado completo, acompanhadas de espelho de correção, gabarito com as fundamentações técnicas e modelo padrão ouro, consistente em sentença redigida em letra manuscrita, dentro do limite de linhas fixado pela banca examinadora e abrangendo todos os pontos exigidos no espelho de correção.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO!
O curso é organizado de forma progressiva, combinando fundamentos técnicos, método de organização do raciocínio e aplicação prática, compreendendo:
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Fundamentos em Sentença Criminal
Estudo técnico e dogmático do ato de sentenciar no processo penal, com análise da estrutura da sentença, fundamentação das decisões, aplicação da legislação penal e processual penal e utilização adequada da jurisprudência.
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Método Rascunho Estruturado – Sentença Criminal
Técnica prática de organização do raciocínio jurídico, voltada à construção do rascunho decisório, permitindo ao aluno estruturar a sentença com lógica, clareza e segurança antes da redação final.
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Materiais escritos de apoio
E-books técnicos, check-lists e caderno de jurisprudência, elaborados para servir como base permanente de consulta e consolidação da técnica de sentenciar.
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Treino prático com sentenças criminais
Disponibilização de 8 propostas de sentenças criminais, com modelos de cobrança distintos (4 FGV, 2 TJSP e 2 TJSC), acompanhadas de enunciado, espelho de correção, gabarito técnico e modelo padrão ouro, para aplicação dos fundamentos e do método aprendidos.
Todo o conteúdo é disponibilizado em formato digital, destinado ao uso pessoal do aluno, sem correção personalizada, mentoria ou acompanhamento individual.
